📝 Descripción del Evento
Con el inicio del nuevo año, seguimos con ganas de ofrecer propuestas que acompañen a las familias en la educación y el bienestar de sus hijos e hijas. Después de las fiestas navideñas, creemos que es un momento ideal para reflexionar sobre temas como la autoimagen, la alimentación y la presión social.
Esta charla pretende abordar la prevención de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) desde un enfoque crítico, comunitario y multifactorial, moviendo el foco del síntoma alimentario hacia los factores socioculturales, emocionales y relacionales que influyen en ellos. Queremos ofrecer una mirada que entienda el cuerpo y la relación con la alimentación como construcciones sociales atravesadas por el género, la cultura, los vínculos y las normativas sociales.
La dinámica de la charla combinará exposiciones breves con espacios participativos y reflexivos, pensados para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de las familias y profesionales. No es un espacio clínico ni diagnóstico, sino un dispositivo preventivo que ofrece herramientas para crear entornos protectores en el ámbito familiar, educativo y comunitario, promoviendo una comprensión más compleja y contextualizada de los TCA.
Contenidos que trataremos:
- Comprender los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) más allá de los síntomas.
- Identificar y cuestionar los mandatos socioculturales que promueven la insatisfacción corporal.
- Revisar cómo los roles de género influyen en la relación con el cuerpo y la alimentación.
- Reflexionar sobre prácticas sociales que pueden contribuir a la aparición de los TCA o prevenirlos.
- Ofrecer ideas claras sobre recursos prácticos para fomentar entornos protectores como herramientas de prevención.
La charla estará a cargo de Sheila Izu, psicóloga sanitaria especializada en psicoterapia para adolescentes y adultos.
¿A quién va dirigido? Pues a familias y profesionales de la salud y educación que quieran profundizar en estos temas. Nos vemos a las 17:30 horas. ¡Te esperamos!
